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Dans un contexte de crise sanitaire et de « fatigue démocratique », les prochaines élections départementales et régionales paraissent souvent lointaines et peu enthousiasmantes. Et pourtant ces collectivités territoriales ont des compétences essentielles pour le système éducatif.

Le Sgen-CFDT revendique un statut de fonctionnaire de catégorie B pour les personnels Accompagnants d’Elèves en Situation de Handicap (AESH).

Le ministre de l’Éducation Nationale a présenté mercredi 26 mai les conclusions du « Grenelle de l’Éducation » ainsi que des mesures budgétaires de revalorisation des personnels pour l’année 2022 à hauteur de 700 millions d’euros.
Qu’en penser ? Tentative de réponse en forme de billet d’humeur.

Le ministre a reçu les organisations syndicales pour présenter les conclusions du Grenelle de l’Éducation. Des mesures ont été annoncées comme l’augmentation du budget, une prise en charge de la protection sociale complémentaire… Elles feront l’objet d’un dialogue social dès le mois de juin.

Protection renforcée des personnes vulnérables : en l’absence de décret spécifique qui fixerait une autre date, c’est toujours la date du 31 décembre 2021 évoquée par l’ordonnance du 21 décembre 2020 qui fait foi. Le texte qui le détermine n’est pas directement lié à la fin de l’Etat d’urgence.

Motion d’actualité adoptée par le Congrès fédéral du Sgen-CFDT le 17 mai 2021.

Une nouvelle période vient de commencer : quelque chose comme une huitième rentrée pour l’année 2020-2021.
Quel sens donner à cette période ? Le cap fixé pour le système éducatif reste dans le brouillard… tant les objectifs restent nombreux, non priorisés et pas toujours compatibles entre eux.

Entre fantasmes et réalité : quelle est l’image de l’académie de Créteil ? Justement, les académies se voient désormais dotées d’une feuille de route RH … L’occasion de régler des problèmes récurrents ?

Affectations des lauréats 2D 2021 : la note de service est parue !